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《口腔预防医学》课程教学大纲

2017-10-18 21:02:37 浏览人数:21

课程中文名称:口腔预防医学

课程英文名称:preventive dentistry

课程编号:04100095

学时:21     学分:1.5

适用对象:口腔医学专业

一、课程的地位、教学目标和基本要求

口腔预防医学是口腔医学的重要组成部分,是根据“预防为主”方针及防治结合原则设置的学科,它以社区和人群为研究对象、研究口腔疾病发生原因,发生发展规律、并分析、总结、制定防治对策和措施,给予实施和评价。

通过口腔预防医学的教学,要求学生能全面了解口腔预防医学的指导思想,专业内容、发展趋势,树立预防为主的观点,掌握口腔预防医学的基础理论,基本知识和基本技能。通过实验示教和社会实践,培养学生独立工作的能力,使学生毕业后能在所工作的社区组织领导和开展口腔常见病的防治工作,具备培养中级口腔专业人才的能力。

教学方法上贯彻教学与实践想结合的原则,发挥学生的主动性,着重培养学生分析和解决问题的能力,本大纲内容包括口腔预防医学的基本理论,基本知识和基本技能。教师可根据不同内容提出要求,先后顺序及细节可根据教学实际情况作适当变动。

二、学时分配

序号

内容

理论学时

实验学时

合计

第一章

第一章  绪论

1

第二章

口腔流行病学

2

第三章

龋病的预防

3

第四章

氟化物与牙健康

2

第五章

临床口腔预防技术

3

第六章

牙周病及口腔其他疾病的预防

4

第七章

自我口腔保健方法和口腔健康促进

6

总学时

21

21

三、教学内容与要求

第一章  绪论

【教学目的】

通过本章学习,了解口腔预防医学的发展简史

【教学重点与难点】

本章重点是口腔预防医学的概念,难点是三级预防的原则。

【教学内容】

1、口腔预防医学简介

2、我国口腔预防医学历史及发展

3、国外口腔预防科学的进展

第二章 口腔流行病学                       

【教学目的】                                                                                                                                         

通过本章学习,掌握口腔疾病流行病学调查的原则和方法、口腔疾病评价的常用指数及 口腔流行病学调查的质量控制,熟悉流行病学研究的基本方法、龋病、牙周疾病、氟牙症患病状况及发病趋势及WHO口腔健康调查方法,了解问卷调查的方法以及口腔临床试验方法。                                  

【教学重点与难点】

本章重点是口腔流行病学的研究方法,难点是口腔健康问卷调查及设计。

【教学内容】

1、概论

2、龋病流行病学

1)指数(恒牙龋、乳牙龋)

2)流行特征及其有关因素

3、牙周疾病流行病学

1)指数

2)流行特征及其有关因素

4、口腔健康调查

1)调查目的和对象

2)调查方法

3  抽样方法和样本含量

4)调查项目和表格设计

5)指数和标准

6)现况调查中易发生的误差及防止方法

7)资料的整理

8)资料的分析

第三章 龋病的预防

【教学目的】

本章重点阐述龋病的危险因素、龋病的预测和早期诊断方法、龋病的预防方法。预防龋病采取的综合性防治措施。

【教学重点与难点】

掌握 1、预防龋病的主要措施和方法

2、窝沟封闭的原理、适应征、临床操作方法

  熟悉:龋病的病因、病理、发病特点

【教学内容】

1、龋病病因学

1)病因学研究历史

2)四因素论

2、预防学

1)世界各地区龋病预防概况

2)龋病预防方法(牙菌斑控制、蔗糖及代用品、窝沟封闭剂、氟化物防龋、其他防龋措施、龋活跃试验)。

第四章  氟化物与牙健康

【教学目的】

氟化物的应用可分为全身应用和局部应用。不同方法各有其特点,学习好氟化物的防龋机制和应用方法是合理用氟防龋的基础。

【教学重点与难点】

掌握:1、氟的防龋机制

2、全身用氟与局部用氟方法、原则、剂量、浓度、优缺点

3、氟牙症的诊断、分类、Dean氏标准

熟悉:1、氟的代谢、生理、药理、毒理作用

2、急慢性氟中毒、临床表现、诊断、处理及预防措施和方法

【教学内容】

1、自然界的氟

2、人体氟来源、氟的代谢

3、氟的防龋机制

4、急性和慢性氟中毒

5、全身用氟防龋方法

6、局部用氟防龋方法

第五章  临床口腔预防技术

【教学目的】

本章将结合儿童合面龋的患病状况及其特点介绍常用临床口腔预防技术-窝沟封闭、预防树脂充填以及非创伤性修复治疗的临床应用。

【教学重点与难点】

掌握:1、窝沟封闭的适应证和非适应证。

2、窝沟封闭的操作方法和步骤

熟悉:1、窝沟龋的流行病学状况。

2、窝沟解剖形态及患龋特点。

【教学内容】

1、儿童窝沟解剖及患龋情况

2、合面龋预防方法的发展

3、窝沟封闭的临床应用。

4、窝沟封闭的临床效果

5、影响窝沟封闭普及的因素

6、预防性树脂充填

7、非创伤性修复治疗

第六章  牙周病及口腔其他疾病的预防

【教学目的】

牙周病史口腔最常见的疾病之一,牙菌斑生物膜是牙周病的始动因子,一些局部和全省的危险因素可促进牙周病的发生和发展,牙周病的预防分为三级预防,菌斑控制是预防牙周病最重要的措施。控制相关危险因素和提高宿主的抵抗力是牙周病预防的有效措施。另外其他口腔疾病如口腔癌、牙本质敏感、牙外伤等在临床上也多见,了解这些口腔疾病的流行情况,掌握它们的危险因素和预防措施,有助于人们加深对这些口腔疾病的了解。

【教学重点与难点】

掌握:1、牙周病的始动因素及危险因素。

2、牙周病的分级预防

3、菌斑的控制

4、口腔癌的危险因素

5、牙本质敏感的危险因素

6、错合畸形的危险因素

熟悉:1、牙周病相关危险因素的控制。

2、口臭的原因及分类。

3、口腔癌的预防

4、错合畸形的预防

了解:牙酸蚀症的预防;牙外伤的预防

【教学内容】

1、牙周病的始动因素

2、牙周病的危险因素

3、牙周病的分级预防

4、控制菌斑

5、控制局部相关危险因素

6、口臭的原因及分类

7、口臭与牙周病的关系及口臭的防治

8、口腔癌的危险因素及防治

9、牙本质敏感的危险因素及预防

10、错合畸形的危险因素及预防

第七章  自我口腔保健方法和口腔健康促进

【教学目的】

本章主要介绍自我口腔保健方法,包括漱口的作用和方法、漱口剂的种类和使用;牙刷的设计、种类、选择和保管;水平颤动拂刷法等刷牙方法和刷牙应注意的问题,牙膏的基本成分、作用;含氟牙膏等各种功效牙膏的作用和特点;邻面牙间隙的方法和工具以及无糖口香糖。另外主要介绍口腔健康促进的任务、途径以及口腔健康促进的计划、实施和评价。突出口腔健康教育在口腔健康促进中的核心地位。重点讲述口腔健康教育的概念、任务、方法及其计划、实施和评价,强调口腔健康促进和口腔健康教育实践的重要性。

【教学重点与难点】

掌握:1、漱口的作用及方法。

2、口腔健康教育的概念、任务、方法及其计划、实施和评价。

熟悉:1、牙刷的分类及选择。

2、牙膏的分类及选择。

3、口腔健康促进的组成、任务和途径

【教学内容】

1、漱口的方法

2、漱口液的种类、作用及应用注意事项。

3、牙刷的分类、选择。

4、刷牙方法

5、无糖口香糖

6、口腔健康促进的概念、组成、任务和途径。

7、口腔健康促进的计划实施和评价

8、口腔健康教育的概念、任务和方法

9、口腔健康教育的计划、实施和评价

四、教学方法及手段

多媒体、PPT。

五、考核方式及成绩分配比例

平时成绩

期末成绩

出勤

作业

提问或实验

10%

10%

0%

20%

80%

 六、教材和参考资料

1、建议使用教材:

《口腔预防医学》,胡德渝主编,人民卫生出版社,出版年月2015年10月第六版

2、主要参考资料:

《口腔预防医学》,胡德渝主编,人民卫生出版社,出版年月2015年10月第六版